Stemninger - om æstetik og læring: Digital Learning through Play - Stemninger

Rasmus Christian Broe; Lise Dissing Møller; Karin Dyrendom; Lonnie Sørensen

Stemninger - om æstetik og læring: Digital Learning through Play - Stemninger

Rasmus Christian Broe (Guest)
, Lise Dissing Møller (Guest)
, Karin Dyrendom (Guest)
, Lonnie Sørensen (Guest)

Research output: Non-textual form › Podcast, music and sound productions › Communication

Abstract

En samtale om stemthed og stemninger og deres betydning for læring. Rasmus Broe, Lise Møller, Karin Dyrendom og Lonnie Sørensen fra Future Classroom Lab dykker i denne stemningsfulde samtale dybere ned emnet.

Original language	Danish
Publication date	15 Jan 2024
Media of output	Online
Size	38 min.
Publication status	Published - 15 Jan 2024

Keywords

children and youth
aesthetics, design and media
research designs, theory and method
education, professions and jobs
schools, courses and institutions
Media, communication and languages
learning, educational science and teaching

Access to Document

https://soundcloud.com/peter-sogaard/stemninger-aestetik-og-laering?si=f13f0164b31e4ca692d837fadf8a0d94&utm_source=clipboard&utm_medium=text&utm_campaign=social_sharing

Unge Paedagoger (Journal)
Schrøder, V. (Member in group of editors), Frydendahl, J. A. (Member in group of editors), Dissing Møller, L. (Member in group of editors), Sørensen, L. (Member in group of editors) & Dyrendom, K. (Member in group of editors)
Nov 2024
Activity: Publication peer-review and editorial work types › Reviewer/editor of journal

Cite this

Broe, R. C., Dissing Møller, L., Dyrendom, K., & Sørensen, L. (2024). Stemninger - om æstetik og læring: Digital Learning through Play - Stemninger. Podcast, music and sound productions, Digital Learning through Play. https://soundcloud.com/peter-sogaard/stemninger-aestetik-og-laering?si=f13f0164b31e4ca692d837fadf8a0d94&utm_source=clipboard&utm_medium=text&utm_campaign=social_sharing

@misc{3c1396096832490aa7aa091f986e302a,

title = "Stemninger - om {\ae}stetik og l{\ae}ring: Digital Learning through Play - Stemninger",

abstract = "En samtale om stemthed og stemninger og deres betydning for l{\ae}ring. Rasmus Broe, Lise M{\o}ller, Karin Dyrendom og Lonnie S{\o}rensen fra Future Classroom Lab dykker i denne stemningsfulde samtale dybere ned emnet.",

keywords = "B{\o}rn og unge, {\AE}stetik, design og medier, Unders{\o}gelsesdesign, teori og metode, Uddannelse, professioner og erhverv, Skoler, fag og institutioner, Medier, kommunikation og sprog, L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning",

author = "Broe, \{Rasmus Christian\} and \{Dissing M{\o}ller\}, Lise and Karin Dyrendom and Lonnie S{\o}rensen",

year = "2024",

month = jan,

day = "15",

language = "Dansk",

publisher = "Digital Learning through Play",

address = "Danmark",

}

Broe, RC, Dissing Møller, L , Dyrendom, K & Sørensen, L, Stemninger - om æstetik og læring: Digital Learning through Play - Stemninger, 2024, Podcast, music and sound productions, Digital Learning through Play. <https://soundcloud.com/peter-sogaard/stemninger-aestetik-og-laering?si=f13f0164b31e4ca692d837fadf8a0d94&utm_source=clipboard&utm_medium=text&utm_campaign=social_sharing>

TY - ADVS

T1 - Stemninger - om æstetik og læring

T2 - Digital Learning through Play - Stemninger

A2 - Broe, Rasmus Christian

A2 - Dissing Møller, Lise

A2 - Dyrendom, Karin

A2 - Sørensen, Lonnie

PY - 2024/1/15

Y1 - 2024/1/15

N2 - En samtale om stemthed og stemninger og deres betydning for læring. Rasmus Broe, Lise Møller, Karin Dyrendom og Lonnie Sørensen fra Future Classroom Lab dykker i denne stemningsfulde samtale dybere ned emnet.

AB - En samtale om stemthed og stemninger og deres betydning for læring. Rasmus Broe, Lise Møller, Karin Dyrendom og Lonnie Sørensen fra Future Classroom Lab dykker i denne stemningsfulde samtale dybere ned emnet.

KW - Børn og unge

KW - Æstetik, design og medier

KW - Undersøgelsesdesign, teori og metode

KW - Uddannelse, professioner og erhverv

KW - Skoler, fag og institutioner

KW - Medier, kommunikation og sprog

KW - Læring, pædagogik og undervisning

M3 - Podcast, musik- og lydproduktion

PB - Digital Learning through Play

ER -

Stemninger - om æstetik og læring: Digital Learning through Play - Stemninger

Abstract

Keywords

Access to Document

Activities

Unge Paedagoger (Journal)

Cite this