Abstract
Forsknings- og udviklingsarbejde på læreruddannelsen varetages normalt af forskere/læreruddannere. I Universitarium-projektet er tre studerende deltagere i en forsknings- og udviklingsgruppe på UCN. De studerende bidrager i et samarbejde med forskere/læreruddannere i alle projektets faser. Samarbejdet kan, som supplement til den almindelige studieaktivitet, bidrage til de studerendes indsigt i anvendelse af lærerfaglig viden.
Original language | Danish |
---|---|
Article number | 2 |
Journal | UCN PERSPEKTIV |
Issue number | 5 |
Pages (from-to) | 16-19 |
Number of pages | 4 |
ISSN | 2446-2977 |
DOIs | |
Publication status | Published - 2019 |
Keywords
- natural science