Abstract
Rapport fra PLF Tema 2
I projektet blev de lærerstuderende introduceret for vores modificerede model, MER2PCK, der kobler lærerens fagspecifikke, fagdidaktiske og pædagogiske viden med det formål at øge deres kritiske og begrundede planlægning og gennemførelse af undervisning. Ved at arbejde med MER2PCK understøttes de studerendes bevidsthed om udvikling af egen lærerfaglighed.
I projektet blev de lærerstuderende introduceret for vores modificerede model, MER2PCK, der kobler lærerens fagspecifikke, fagdidaktiske og pædagogiske viden med det formål at øge deres kritiske og begrundede planlægning og gennemførelse af undervisning. Ved at arbejde med MER2PCK understøttes de studerendes bevidsthed om udvikling af egen lærerfaglighed.
| Original language | Danish |
|---|
| Number of pages | 7 |
|---|---|
| Publication status | Published - 15 May 2024 |