Abstract
I artiklen viser jeg hvordan, der hersker en politisk styringskædeoptimisme på daginstitutionsområdet, som har medført omorganiseringer i kommunerne med områdeledelse som foretrukken organiseringsform. Med udgangspunkt i nyere forskningsprojekter og evalueringer viser jeg, hvordan områdeledelse påvirker den strategiske og faglige ledelse og relaterer det til en case med tre ledere i en sammenhængende styringskæde. Med casen viser jeg hvordan de tre leders hierarkiske placering i styringskæden bliver determinerende for deres ledelsespraksis og hvordan sker en sammenblanding af strategisk og faglig ledelse.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Kognition & Paedagogik |
| Volume | 30 |
| Issue number | 117 |
| Pages (from-to) | 26-35 |
| ISSN | 0906-6225 |
| Publication status | Published - 2020 |
Keywords
- management, organizational development and innovation
- education, professions and jobs
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver