Styrk gymnasiets it-didaktik

    Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

    Abstract

    Det går fremad med anvendelsen af it i gymnasiet, men der mangler stadig mål for – og mening med – it-anvendelsen på flere gymnasier. Både elever og lærere har brug for progressionsplaner, og it-didaktikken kan tænkes mere visionært.
    Original languageDanish
    JournalGymnasieskolen
    ISSN0017-5927
    Publication statusPublished - 1 Dec 2015

    Keywords

    • information and communication technologies and e-learning

    Cite this