Abstract
Når pædagogerne ’taler til’ børnenes kroppe, snarere end deres ’fornuft’ bliver deres lyst til at deltage og engagere sig i børnehavens daglige aktiviteter større. For børnene kommer i kontakt med selve den sanseligt knyttede ’nerve’ i legen. Det konkluderer et forskningsprojekt, der ser på, hvordan pædagoger motiverer børn.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Pædagogisk extrakt |
| Issue number | 8 |
| Number of pages | 3 |
| ISSN | 2246-7920 |
| Publication status | Published - Dec 2015 |
Keywords
- motivation