Svar til professor: Undervisning styrkes ikke af kvalitetsstandarder og fælles mål

Mads Brandsen

Svar til professor: Undervisning styrkes ikke af kvalitetsstandarder og fælles mål

Læreruddannelsen Aarhus C grundfaglighed 1

Research output: Other contribution › Contribution to digital media

Abstract

Lad os anerkende, at skoleaftalen er et skridt på vejen til at give skolen tilbage til pædagogikken og undervisningens smukke risiko, skriver dagens debattør som svar på et tidligere indlæg.

Original language	Danish
Publication date	2 May 2024
Publisher	Monitormedier A/S
Publication status	Published - 2 May 2024

Access to Document

https://skolemonitor.dk/debat/art9883756/Undervisning-styrkes-ikke-af-kvalitetsstandarder-og-f%C3%A6lles-m%C3%A5l

Cite this

@misc{f691bdcd024d432b814e9984530d3bc5,

title = "Svar til professor: Undervisning styrkes ikke af kvalitetsstandarder og f{\ae}lles m{\aa}l",

abstract = "Lad os anerkende, at skoleaftalen er et skridt p{\aa} vejen til at give skolen tilbage til p{\ae}dagogikken og undervisningens smukke risiko, skriver dagens debatt{\o}r som svar p{\aa} et tidligere indl{\ae}g.",

author = "Mads Brandsen",

year = "2024",

month = may,

day = "2",

language = "Dansk",

publisher = "Monitormedier A/S",

address = "Danmark",

type = "Other",

}

TY - GEN

T1 - Svar til professor: Undervisning styrkes ikke af kvalitetsstandarder og fælles mål

AU - Brandsen, Mads

PY - 2024/5/2

Y1 - 2024/5/2

N2 - Lad os anerkende, at skoleaftalen er et skridt på vejen til at give skolen tilbage til pædagogikken og undervisningens smukke risiko, skriver dagens debattør som svar på et tidligere indlæg.

AB - Lad os anerkende, at skoleaftalen er et skridt på vejen til at give skolen tilbage til pædagogikken og undervisningens smukke risiko, skriver dagens debattør som svar på et tidligere indlæg.

M3 - Indlæg i netbaserede medier

PB - Monitormedier A/S

ER -