Projects per year
Abstract
Sygeplejerskeuddannelsen ved University College Lillebælt har fra august 2007 til juni 2008 deltaget i projekt Udvikling af problembaserede læreprocesser i sygeplejefagets hygiejne. Formålet med projektet er at bringe sygeplejerskestuderende ind i en problembaseret læringssammenhæng, som kan forberede dem til at udføre kropsnær patientpleje på hospitalets sengestuer. Flere af de studerende oplever dette læringsrum som komplekst.
Projektet har vist at problembaseret læring i demonstrationsstuer gør de studerende velforberedte til at imødekomme patienters omsorgsmæssige
og praktiske behov set i relation til kropspleje. Fremover bør den problembaserede undervisningsmodel videreudvikles for at vægte følelsesmæssige forhold som en mere naturlig del af de kompetencer, de studerende bør udvikle i den relationelle patientpleje.
Projektet har vist at problembaseret læring i demonstrationsstuer gør de studerende velforberedte til at imødekomme patienters omsorgsmæssige
og praktiske behov set i relation til kropspleje. Fremover bør den problembaserede undervisningsmodel videreudvikles for at vægte følelsesmæssige forhold som en mere naturlig del af de kompetencer, de studerende bør udvikle i den relationelle patientpleje.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Title of host publication | Udvikling på tværs : Sundhedsuddannelser |
| Editors | Mikael Juul Therkelsen |
| Number of pages | 4 |
| Publisher | University College Lillebælt |
| Publication date | 2008 |
| Pages | 9-12 |
| Publication status | Published - 2008 |
Projects
- 1 Finished
-
Udvikling af problembaserede læreprocesser i sygeplejefagets hygiejne
i Djónastovu, E. (Principle researcher), Birkeland, M. (Co-researcher), Odgaard, E. (Co-researcher) & Rokkjær, K. M. (Co-researcher)
01/08/07 → 30/06/08
Project: Development project/ Innovation