Tænk i mellemrum - ikke i mellemværende

Research output: Contribution to journalComment/debate

Abstract

Klumme, der introducerer tema om 'Faglige mellemrum'
Original languageDanish
JournalPædagogisk extrakt
Issue number2
Pages (from-to)2
Number of pages1
ISSN2246-7920
Publication statusPublished - 1 Dec 2012

Cite this