"Tag en ekstra kegle med ud" - inkluderende skoleliv med inspiration fra Universal Design for Learning

Merete Abildtrup; Lise Bjerg Mølgaard

"Tag en ekstra kegle med ud" - inkluderende skoleliv med inspiration fra Universal Design for Learning

Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

Abstract

Med afsæt i eksempler fra skoleliv i 6.a forholder vi os i artiklen os indledningsvist til skismaet mellem almen- og specialpædagogik, hvorefter der fremskrives en inklusionsforståelse med afsæt i deltagelsesbegrebet. Artiklen undersøger hvordan Universal Design for Learning kan udvide skoleliv i mere inkluderende retning med deltagelsesmuligheder for flere børn.

Original language	Danish
Journal	Liv I Skolen
Volume	26
Issue number	4
Pages (from-to)	66-75
Number of pages	10
ISSN	1398-2613
Publication status	Published - Dec 2024

Keywords

special needs education
children and youth

Cite this

@article{6952100c95b24d72bfd93bf2509e3ea0,

title = "{"}Tag en ekstra kegle med ud{"} - inkluderende skoleliv med inspiration fra Universal Design for Learning",

abstract = "Med afs{\ae}t i eksempler fra skoleliv i 6.a forholder vi os i artiklen os indledningsvist til skismaet mellem almen- og specialp{\ae}dagogik, hvorefter der fremskrives en inklusionsforst{\aa}else med afs{\ae}t i deltagelsesbegrebet. Artiklen unders{\o}ger hvordan Universal Design for Learning kan udvide skoleliv i mere inkluderende retning med deltagelsesmuligheder for flere b{\o}rn.",

keywords = "specialp{\ae}dagogik, inklusion i folkeskolen, s{\ae}rlige behov, universal design for learning, B{\o}rn og unge, deltagelsesmuligheder, didaktik, inklusion i folkeskolen, kreativitet, trivsel",

author = "Merete Abildtrup and M{\o}lgaard, \{Lise Bjerg\}",

year = "2024",

month = dec,

language = "Dansk",

volume = "26",

pages = "66--75",

journal = "Liv I Skolen",

issn = "1398-2613",

publisher = "VIA University College",

number = "4",

}

TY - JOUR

T1 - "Tag en ekstra kegle med ud" - inkluderende skoleliv med inspiration fra Universal Design for Learning

AU - Abildtrup, Merete

AU - Mølgaard, Lise Bjerg

PY - 2024/12

Y1 - 2024/12

N2 - Med afsæt i eksempler fra skoleliv i 6.a forholder vi os i artiklen os indledningsvist til skismaet mellem almen- og specialpædagogik, hvorefter der fremskrives en inklusionsforståelse med afsæt i deltagelsesbegrebet. Artiklen undersøger hvordan Universal Design for Learning kan udvide skoleliv i mere inkluderende retning med deltagelsesmuligheder for flere børn.

AB - Med afsæt i eksempler fra skoleliv i 6.a forholder vi os i artiklen os indledningsvist til skismaet mellem almen- og specialpædagogik, hvorefter der fremskrives en inklusionsforståelse med afsæt i deltagelsesbegrebet. Artiklen undersøger hvordan Universal Design for Learning kan udvide skoleliv i mere inkluderende retning med deltagelsesmuligheder for flere børn.

KW - specialpædagogik

KW - inklusion i folkeskolen

KW - særlige behov

KW - universal design for learning

KW - Børn og unge

KW - deltagelsesmuligheder

KW - didaktik

KW - inklusion i folkeskolen

KW - kreativitet

KW - trivsel

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 1398-2613

VL - 26

SP - 66

EP - 75

JO - Liv I Skolen

JF - Liv I Skolen

IS - 4

ER -