Abstract
At undervisning er både kompleks og kaotisk er formentligt de fleste underviseres erfaring. Thue Fast Fabricius fortæller i denne episode om gode grunde til, nogle gange at løfte foden op af det lineære slide-spor og indgå i flydende samtaler med de studerende
| Original language | Danish |
|---|---|
| Publication date | 12 Aug 2024 |
| Media of output | Online |
| Size | 23:36 |
| Publication status | Published - 12 Aug 2024 |
Keywords
- learning, educational science and teaching