Tidlig indsats i forhold til ordblindhed :: perspektiver i børnestavning med oplæsningsstøtte?

Stine Fuglsang Engmose

Tidlig indsats i forhold til ordblindhed : perspektiver i børnestavning med oplæsningsstøtte?

Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

Abstract

Et af regeringens fire første skridt mod en styrket ordblindeindsats er at opspore og sætte tidligt ind i forhold til ordblindhed. Artiklen viser, hvordan væsentlige resultater fra en undersøgelse af børnestavning med oplæsningsstøtte skaber grundlag for en ny undersøgelse af brugen af oplæsningsstøtte til elever i risiko for ordblindhed.

Original language	Danish
Article number	10
Journal	Liv I Skolen
Volume	22
Issue number	3
Pages (from-to)	108-116
Number of pages	9
ISSN	1398-2613
Publication status	Published - 2020

Keywords

learning, educational science and teaching
research designs, theory and method

Cite this

@article{2e452b13f7da44849f43020b18c57e6c,

title = "Tidlig indsats i forhold til ordblindhed :: perspektiver i b{\o}rnestavning med opl{\ae}sningsst{\o}tte?",

abstract = "Et af regeringens fire f{\o}rste skridt mod en styrket ordblindeindsats er at opspore og s{\ae}tte tidligt ind i forhold til ordblindhed. Artiklen viser, hvordan v{\ae}sentlige resultater fra en unders{\o}gelse af b{\o}rnestavning med opl{\ae}sningsst{\o}tte skaber grundlag for en ny unders{\o}gelse af brugen af opl{\ae}sningsst{\o}tte til elever i risiko for ordblindhed.",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning, b{\o}rnehaveklasse, b{\o}rnestavning, l{\ae}seudvikling, l{\ae}sevanskeligheder, skriftsprogstilegnelse, staveudvikling, teknologi, undervisningsteknologi, Unders{\o}gelsesdesign, teori og metode, effektunders{\o}gelse",

author = "Engmose, {Stine Fuglsang}",

year = "2020",

language = "Dansk",

volume = "22",

pages = "108--116",

journal = "Liv I Skolen",

issn = "1398-2613",

publisher = "VIA University College",

number = "3",

}

TY - JOUR

T1 - Tidlig indsats i forhold til ordblindhed :

T2 - perspektiver i børnestavning med oplæsningsstøtte?

AU - Engmose, Stine Fuglsang

PY - 2020

Y1 - 2020

N2 - Et af regeringens fire første skridt mod en styrket ordblindeindsats er at opspore og sætte tidligt ind i forhold til ordblindhed. Artiklen viser, hvordan væsentlige resultater fra en undersøgelse af børnestavning med oplæsningsstøtte skaber grundlag for en ny undersøgelse af brugen af oplæsningsstøtte til elever i risiko for ordblindhed.

AB - Et af regeringens fire første skridt mod en styrket ordblindeindsats er at opspore og sætte tidligt ind i forhold til ordblindhed. Artiklen viser, hvordan væsentlige resultater fra en undersøgelse af børnestavning med oplæsningsstøtte skaber grundlag for en ny undersøgelse af brugen af oplæsningsstøtte til elever i risiko for ordblindhed.

KW - Læring, pædagogik og undervisning

KW - børnehaveklasse

KW - børnestavning

KW - læseudvikling

KW - læsevanskeligheder

KW - skriftsprogstilegnelse

KW - staveudvikling

KW - teknologi

KW - undervisningsteknologi

KW - Undersøgelsesdesign, teori og metode

KW - effektundersøgelse

UR - https://www.via.dk/om-via/presse/magasiner-tidsskrifter/liv-i-skolen

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 1398-2613

VL - 22

SP - 108

EP - 116

JO - Liv I Skolen

JF - Liv I Skolen

IS - 3

M1 - 10

ER -

Tidlig indsats i forhold til ordblindhed : perspektiver i børnestavning med oplæsningsstøtte?

Abstract

Keywords

Other files and links

(It)-støttet børnestavning - studier af børnestavnings rolle i den tidlige skriftsproglige udvikling

Børnestavning i børnehaveklassen?

(IT)-støttet børnestavning: studier af børnestavnings rolle i den tidlige skriftsproglige udvikling

Børnestavning - hvad siger forskningen?

AiRO - Adaptiv it-baseret børnestavning med oplæsningsstøtte – en tidlig indsats for børn i Risiko for Ordblindhed

Lyt, læs og lær

Undervisningspotentiale i LST

Cite this

Tidlig indsats i forhold til ordblindhed : perspektiver i børnestavning med oplæsningsstøtte?

Abstract

Keywords

Other files and links

Research output

(It)-støttet børnestavning - studier af børnestavnings rolle i den tidlige skriftsproglige udvikling

Børnestavning i børnehaveklassen?

(IT)-støttet børnestavning: studier af børnestavnings rolle i den tidlige skriftsproglige udvikling

Børnestavning - hvad siger forskningen?

Projects

AiRO - Adaptiv it-baseret børnestavning med oplæsningsstøtte – en tidlig indsats for børn i Risiko for Ordblindhed

Lyt, læs og lær

Activities

Undervisningspotentiale i LST

Cite this