Tidligere sprogstart: Forskningsanbefalinger og pædagogiske veje at gå

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingContribution to book/anthologyResearchpeer-review

    Abstract

    I dette kapitel sætter vi fokus på de muligheder og udfordringer, en tidligere sprogstart medfører fra grundskoleniveau som obligatoriske fag for elever.
    Original languageDanish
    Title of host publicationSprogfag i forandring : pædagogik og praksis
    EditorsAnnette Søndergaard Gregersen
    Number of pages37
    Volume2
    Place of PublicationFrederiksberg
    PublisherSamfundslitteratur
    Publication date15 Apr 2019
    Edition3
    Pages99-136
    Chapter5
    ISBN (Print)978-87-593-3242-9
    Publication statusPublished - 15 Apr 2019

    Keywords

    • learning, educational science and teaching

    Cite this