Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Transformationer: - i social innovation og entreprenørskabsdidaktik

    Research output: Book/Report/PhD thesisAnthologyResearchpeer-review

    Abstract

    Denne bogs hovedanliggende er at give et indtryk af nogle af de aktiviteter, der har fundet sted i løbet af de sidste to år (2022-2023) på Forskningscentret for Innovation og Entreprenørskab, i daglig tale CIE, på Professionshøjskolen VIA.
    Et fællestræk for centrets aktiviteter er et fokus på betydningen af at skabe bæredygtige handlinger for og imellem mennesker, hvad enten det sker igennem social innovation (SI) og/eller transformativ entreprenørskabsdidaktik (TED) - hvilket også er navnene på de to forskningsprogrammer i CIE. I denne udgivelse og i det daglige arbejde er der også et fælles fokus på transformationer, dog med forskellige perspektiver. I TED er der fokus på hvordan transformationer kan udspille sig i samspillet mellem entreprenørskab, læring og didaktik, mens der i SI er fokus de transformationer, der kan ske når nyt føres ind i gammel (social) orden, betingelserne for dette, samt både hvad der afdækkes og tildækkes i sådanne processer. Bogen indledes med centerlederens forord, derefter redaktionens indledning. Bogens artikler er præsenteres, hvor første del omhandler forsknings-og udviklingsprojekter i SI og anden del TED - begge introduceres af programledernes introduktion til forståelsen af transformationer i deres felt. Bogen afsluttes med et kort opsummerende efterskrift, som afsluttes med: 'Kapitlerne bliver netop udtryk for, at forskerne og praktikerne har rakt en modig hånd op og sagt, at de rent faktisk har noget på hjerte, som de gerne vil dele med andre; dette er to grunddyder for al forskning.
    Original languageDanish
    Place of PublicationAarhus
    PublisherVIA University College
    Number of pages307
    ISBN (Print)978-87-7298-977-8
    ISBN (Electronic)9788772989761
    Publication statusPublished - 26 Jan 2024

    Keywords

    • education, professions and jobs

    Cite this