Translanguaging

Anne Holmen, Helene Thise

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

    Abstract

    Artiklen introducerer og diskuterer begrebet translanguaging, som inden for de seneste år er blevet centralt inden for det internationale sprogpædagogiske felt. Grundlæggende elementer i begrebet forklares, og der gives eksempler på, hvordan translanguaging kan bruges i pædagogisk praksis. Begrebet er med til at udvikle et resursesyn på elever og kursister, og det kan derfor understøtte en pædagogisk udvikling, der tager afsæt i resurser snarere end problemer.
    Original languageDanish
    Book seriesSprogforum
    Issue number68
    Pages (from-to)13-21
    Number of pages9
    ISSN0909-9328
    Publication statusPublished - Jun 2019

    Cite this