Translanguaging - alle elevers læring i centrum

Anne Holmen, Helene Thise

    Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

    Abstract

    Artiklen ser på flere sprog i skolens sprogfag og argumenterer for translanguaging som pædagogisk tilgang, der sætter elevens sprog og læring i centrum.
    Original languageDanish
    JournalViden om Literacy
    Issue number27
    Pages (from-to)92-97
    Number of pages6
    ISSN2246-6517
    Publication statusPublished - May 2020

    Cite this