Abstract
Vi besøger Team 8, som gennem en længere periode har arbejdet med at udvikle translanuaing pædagogik. Matematiklæreren Kasper viser os, hvordan de arbejder med makkersamtaler på flere sprog, DO NOW med oversættelser som rutine, og dansklæreren Louise fortæller om materialevalg og erfaringer med translanguaging i et bredere læringsperspektiv. På baggrund af deres praksis præsenterer vi kort translanguaging pædagogik og afslutter med tre gode råd til lærere, som ønsker at udvikle en translanguaging pædagogik.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Liv I Skolen |
| Volume | 23 |
| Issue number | 1 |
| Pages (from-to) | 6-13 |
| Number of pages | 8 |
| ISSN | 1398-2613 |
| Publication status | Published - Feb 2021 |
Keywords
- schools, courses and institutions
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver