Treklang i læreruddannelsen: et udviklingsarbejde om det integrative samarbejde mellem pædagogiske fag, KLM, linjefag og praktik

Research output: Book/Report/clinical guidelinesReportResearch

Abstract

Der er fra flere sider peget på, at der er et problem mellem teori og praksis i læreruddannelsen. Dette udviklingsarbejde tager afsæt i og søger at skitsere en mulig håndtering af arbejdet omkring en funktionel syntese mellem teori og praksis i forbindelse med praktikken.
Original languageDanish
PublisherVIA University College
Number of pages32
Publication statusPublished - 2008

Keywords

  • internships
  • theory-practice

Cite this