Abstract
Denne artikel beskriver et udviklingsarbejde, hvor tesen var, at en fastere struktur på trepartssamtalen i læreruddannelsen ville skabe yderligere rum for den studerendes udvikling og refleksion over praksisviden, professionsviden og forskningsviden
| Original language | Danish |
|---|---|
| Title of host publication | Mellem teori og praksis : om transfer i professionsuddannelserne |
| Editors | Sven Erik Henningsen, Finn Mogensen |
| Number of pages | 24 |
| Place of Publication | Århus |
| Publisher | Systime |
| Publication date | 1 Oct 2013 |
| Pages | 281-304 |
| ISBN (Print) | 978-87-9271-147-2 |
| Publication status | Published - 1 Oct 2013 |
Keywords
- professional bachelor programmes
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver