Abstract
En aktørnetværksteoretisk analyse af de ledelsesformer der bliver til, når skoleledelser arbejder på at oversætte en skolereform til elevers læring og trivsel.
| Original language | Danish |
|---|
| Publication status | Published - 2021 |
|---|
Keywords
- management, organizational development and innovation
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver