Tværinstitutionelt projekt: Samspil mellem praktik og teoretisk undervisning

Research output: Book/Report/clinical guidelinesReportResearch

Abstract

En deskriptiv og komparativ undersøgelse af hvordan fire professionsbacheloruddannelser gennem varierede undervisnings-, arbejds- og organisationsformer arbejder med at styrke samspil mellem teoretisk undervisning og praktik, hvor der kan peges på så mange fælles træk, at man kan ane konturerne af en fælles professionsdidaktik.
Original languageDanish
Place of PublicationVIAUC
Number of pages89
Publication statusPublished - 2009

Keywords

  • professional didactics
  • internships
  • skills

Cite this