Tværprofessionelle studiegrupper - en håndbog

Jens H Lund

Tværprofessionelle studiegrupper - en håndbog

Jens H Lund

Læreruddannelsen Aarhus C

Research output: Contribution to journal › Literature review

Abstract

Ditte Jacobsen har gennem en årrække undervist i tværprofessionelle uddannelsesforløb på Københavns Professionshøjskole. Det er primært hendes egne og studerendes erfaringer fra disse forløb, der danner afsæt for bogen.
Bogens indhold er struktureret ud fra de udfordringer, som tværprofessionelle studiegrupper erfaringsmæssigt typisk møder fra start til slut i kortere eller længere uddannelsesforløb. Ud over en samlet litteraturoversigt er der bagerst i bogen en række oversigter: case, -opgave og værktøjsoversigt samt en oversigt over udbud af professionsbacheloruddannelser på professionshøjskolerne. Endvidere en ordliste og et indeks.
Hvert kapitel har en teori- og erfaringsbaseret introduktion. Derudover veksler kapitlerne mellem at tilbyde opgaver og cases, analyser heraf samt værktøjer. Hvert kapitel afsluttes med en opsummering.

Original language	Danish
Journal	Tidsskrift for professionsstudier
Volume	32
Issue number	1
Pages (from-to)	136-137
Number of pages	2
ISSN	2446-0273
Publication status	Published - 24 Feb 2021

Keywords

education, professions and jobs

Access to Document

https://tidsskrift.dk/tipro/article/view/125166/171918Licence: Other

1 Anthology

Tværprofessionelt samarbejde om udsatte børn og unge: En studiebog
Lund, J. H. (Editor), 2016, 1 ed. Aarhus: Turbine Forlaget. 381 p.
Research output: Book/Report/PhD thesis › Anthology › Education

Cite this

@article{a7e0a66b1984409ca19bdc97389a4845,

title = "Tv{\ae}rprofessionelle studiegrupper - en h{\aa}ndbog",

abstract = "Ditte Jacobsen har gennem en {\aa}rr{\ae}kke undervist i tv{\ae}rprofessionelle uddannelsesforl{\o}b p{\aa} K{\o}benhavns Professionsh{\o}jskole. Det er prim{\ae}rt hendes egne og studerendes erfaringer fra disse forl{\o}b, der danner afs{\ae}t for bogen. Bogens indhold er struktureret ud fra de udfordringer, som tv{\ae}rprofessionelle studiegrupper erfaringsm{\ae}ssigt typisk m{\o}der fra start til slut i kortere eller l{\ae}ngere uddannelsesforl{\o}b. Ud over en samlet litteraturoversigt er der bagerst i bogen en r{\ae}kke oversigter: case, -opgave og v{\ae}rkt{\o}jsoversigt samt en oversigt over udbud af professionsbacheloruddannelser p{\aa} professionsh{\o}jskolerne. Endvidere en ordliste og et indeks. Hvert kapitel har en teori- og erfaringsbaseret introduktion. Derudover veksler kapitlerne mellem at tilbyde opgaver og cases, analyser heraf samt v{\ae}rkt{\o}jer. Hvert kapitel afsluttes med en opsummering. ",

keywords = "Uddannelse, professioner og erhverv, tv{\ae}rprofessionalitet",

author = "Lund, \{Jens H\}",

year = "2021",

month = feb,

day = "24",

language = "Dansk",

volume = "32",

pages = "136--137",

journal = "Tidsskrift for professionsstudier",

issn = "2446-0273",

publisher = "VIA University College",

number = "1",

}

TY - JOUR

T1 - Tværprofessionelle studiegrupper - en håndbog

AU - Lund, Jens H

PY - 2021/2/24

Y1 - 2021/2/24

N2 - Ditte Jacobsen har gennem en årrække undervist i tværprofessionelle uddannelsesforløb på Københavns Professionshøjskole. Det er primært hendes egne og studerendes erfaringer fra disse forløb, der danner afsæt for bogen. Bogens indhold er struktureret ud fra de udfordringer, som tværprofessionelle studiegrupper erfaringsmæssigt typisk møder fra start til slut i kortere eller længere uddannelsesforløb. Ud over en samlet litteraturoversigt er der bagerst i bogen en række oversigter: case, -opgave og værktøjsoversigt samt en oversigt over udbud af professionsbacheloruddannelser på professionshøjskolerne. Endvidere en ordliste og et indeks. Hvert kapitel har en teori- og erfaringsbaseret introduktion. Derudover veksler kapitlerne mellem at tilbyde opgaver og cases, analyser heraf samt værktøjer. Hvert kapitel afsluttes med en opsummering.

AB - Ditte Jacobsen har gennem en årrække undervist i tværprofessionelle uddannelsesforløb på Københavns Professionshøjskole. Det er primært hendes egne og studerendes erfaringer fra disse forløb, der danner afsæt for bogen. Bogens indhold er struktureret ud fra de udfordringer, som tværprofessionelle studiegrupper erfaringsmæssigt typisk møder fra start til slut i kortere eller længere uddannelsesforløb. Ud over en samlet litteraturoversigt er der bagerst i bogen en række oversigter: case, -opgave og værktøjsoversigt samt en oversigt over udbud af professionsbacheloruddannelser på professionshøjskolerne. Endvidere en ordliste og et indeks. Hvert kapitel har en teori- og erfaringsbaseret introduktion. Derudover veksler kapitlerne mellem at tilbyde opgaver og cases, analyser heraf samt værktøjer. Hvert kapitel afsluttes med en opsummering.

KW - Uddannelse, professioner og erhverv

KW - tværprofessionalitet

M3 - Anmeldelse

SN - 2446-0273

VL - 32

SP - 136

EP - 137

JO - Tidsskrift for professionsstudier

JF - Tidsskrift for professionsstudier

IS - 1

ER -

Tværprofessionelle studiegrupper - en håndbog

Abstract

Keywords

Access to Document

Research output

Tværprofessionelt samarbejde om udsatte børn og unge: En studiebog

Cite this