Tværprofessionelt samarbejde om udsatte børn og unge: En studiebog

Denne antologi er målrettet grunduddannelserne for pædagoger, lærere og socialrådgivere. Bogen vil kunne bruges som studiebog i en række moduler i disse uddannelser, men er også mere specifikt målrettet det fælles uddannelsesmodul for disse grunduddannelser: Det Tværprofessionelle Element.
Dette uddannelseselement er forholdsvis nyt i de tre grunduddannelser, og bogen bestræber sig på at tilbyde teoretisk og praksis indførende litteratur, der adresserer denne type tværgående studier i disse grunduddannelser. Indholdsmæssigt er der valgt et fokus på netop det tværprofessionelle aspekt samt dette samarbejdes centrale genstandsfelt: udsatte børn og unge.
Bogen rummer to hoveddele, som består af dels en teoriindførende del, dels en case-præsenterende del. I afsnittet nedenfor om bogens anvendelsesmuligheder kan man læse mere om det mulige sammenspil mellem disse to hoveddele. Som optakt hertil gives der i det følgende et kort rids over indholdet i de enkelte artikler.