Uddannelseslærer i den integrerede praktik

Dorthe Ansine Christensen; Gitte Gorm Larsen; Rasmus Aaskov Iversen; Claus Stoklund Christiansen

Uddannelseslærer i den integrerede praktik

Dorthe Ansine Christensen (Editor)
, Gitte Gorm Larsen (Editor)
, Rasmus Aaskov Iversen (Editor)
, Claus Stoklund Christiansen (Editor)

UCL University College
University College South Denmark
University College of Nothern Denmark

Research output: Book/Report/PhD thesis › Anthology › Education

Abstract

Meduddanner af fremtidens lærere. Med indførelsen af den integrerede praktik er kravet om et tæt samarbejde mellem campus og praktikskole blevet skærpet. Det betyder samtidig, at uddannelseslærerens opgave og rolle i uddannelsen af lærerstuderende skal redefineres. I bogen præsenterer og diskuterer forfatterne uddannelseslærerens funktion som meduddanner af fremtidens lærere. Bogens kapitler bygger på omfattende undersøgelser blandt uddannelseslærere og er fyldt med praksiseksempler, der viser, hvordan rollen og opgaven kan udfolde og udvikle sig i praksis.

Original language	Danish

Place of Publication	København
Publisher	Akademisk Forlag
Volume	1
Edition	1
Number of pages	109
ISBN (Print)	9788750070955
Publication status	Published - 22 Jun 2026

Keywords

education, professions and jobs

3 Contribution to book/anthology
1 Anthology

At lære nogen at blive lærer
Christensen, D. A. & Iversen, R. A., 22 Jun 2026, Uddannelseslærer i den integrerede praktik. Christensen, D. A., Larsen, G. G., Christiansen, C. S. & Iversen, R. A. (eds.). 1 ed. København: Akademisk Forlag, Vol. 1. p. 27-35 9 p.
Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Education
Hvem er du som uddannelseslærer?
Christensen, D. A., Jensen, D. H. & Houlberg-Autzen, M., 22 Jun 2026, Uddannelseslærer i den integrerede praktik. Christensen, D. A., Larsen, G. G., Iversen, R. A. & Christiansen, C. S. (eds.). 1 ed. København: Akademisk Forlag, Vol. 1. p. 19-26 8 p.
Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Education
Integreret praktik i fagene: Professionsudvikling i paksis
Christensen, D. A. (Editor), Christiansen, C. S. (Editor), Højrup, T. S. (Editor), Iversen, R. A. (Editor) & Larsen, G. G. (Editor), Aug 2025, 2 ed. Kbh: Akademisk Forlag. 237 p.
Research output: Book/Report/PhD thesis › Anthology › Education
Skolen som uddannelsessted
Christensen, D. A. & Larsen, G. G., Aug 2025, Integreret praktik i fagene: Professionsudvikling i praksis. Christensen, D. A., Christiansen, C. S., Højrup, T. S., Iversen, R. A. & Larsen, G. G. (eds.). 2. ed. København: Akademisk Forlag, p. 181-197 17 p.
Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Education

Cite this

@book{09765478ae904af1ba54d81c742b62d1,

title = "Uddannelsesl{\ae}rer i den integrerede praktik",

abstract = "Meduddanner af fremtidens l{\ae}rere. Med indf{\o}relsen af den integrerede praktik er kravet om et t{\ae}t samarbejde mellem campus og praktikskole blevet sk{\ae}rpet. Det betyder samtidig, at uddannelsesl{\ae}rerens opgave og rolle i uddannelsen af l{\ae}rerstuderende skal redefineres. I bogen pr{\ae}senterer og diskuterer forfatterne uddannelsesl{\ae}rerens funktion som meduddanner af fremtidens l{\ae}rere. Bogens kapitler bygger p{\aa} omfattende unders{\o}gelser blandt uddannelsesl{\ae}rere og er fyldt med praksiseksempler, der viser, hvordan rollen og opgaven kan udfolde og udvikle sig i praksis.",

keywords = "Uddannelse, professioner og erhverv",

editor = "Christensen, \{Dorthe Ansine\} and Larsen, \{Gitte Gorm\} and Iversen, \{Rasmus Aaskov\} and Christiansen, \{Claus Stoklund\}",

year = "2026",

month = jun,

day = "22",

language = "Dansk",

isbn = "9788750070955",

volume = "1",

publisher = "Akademisk Forlag",

edition = "1",

}

TY - BOOK

T1 - Uddannelseslærer i den integrerede praktik

A2 - Christensen, Dorthe Ansine

A2 - Larsen, Gitte Gorm

A2 - Iversen, Rasmus Aaskov

A2 - Christiansen, Claus Stoklund

PY - 2026/6/22

Y1 - 2026/6/22

N2 - Meduddanner af fremtidens lærere. Med indførelsen af den integrerede praktik er kravet om et tæt samarbejde mellem campus og praktikskole blevet skærpet. Det betyder samtidig, at uddannelseslærerens opgave og rolle i uddannelsen af lærerstuderende skal redefineres. I bogen præsenterer og diskuterer forfatterne uddannelseslærerens funktion som meduddanner af fremtidens lærere. Bogens kapitler bygger på omfattende undersøgelser blandt uddannelseslærere og er fyldt med praksiseksempler, der viser, hvordan rollen og opgaven kan udfolde og udvikle sig i praksis.

AB - Meduddanner af fremtidens lærere. Med indførelsen af den integrerede praktik er kravet om et tæt samarbejde mellem campus og praktikskole blevet skærpet. Det betyder samtidig, at uddannelseslærerens opgave og rolle i uddannelsen af lærerstuderende skal redefineres. I bogen præsenterer og diskuterer forfatterne uddannelseslærerens funktion som meduddanner af fremtidens lærere. Bogens kapitler bygger på omfattende undersøgelser blandt uddannelseslærere og er fyldt med praksiseksempler, der viser, hvordan rollen og opgaven kan udfolde og udvikle sig i praksis.

KW - Uddannelse, professioner og erhverv

M3 - Antologi

SN - 9788750070955

VL - 1

BT - Uddannelseslærer i den integrerede praktik

PB - Akademisk Forlag

CY - København

ER -

Uddannelseslærer i den integrerede praktik

Abstract

Keywords

Research output

At lære nogen at blive lærer

Hvem er du som uddannelseslærer?

Integreret praktik i fagene: Professionsudvikling i paksis

Skolen som uddannelsessted

Cite this