Abstract
Artiklen præsenterer et casestudie, der følger fire elever fra ikke boglige hjem, som er orienteret mod videre uddannelse som perspektiv.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Dansk pædagogisk Tidsskrift |
| Volume | 2019 |
| Issue number | 3 |
| Pages (from-to) | 84-93 |
| Number of pages | 10 |
| ISSN | 0904-2393 |
| Publication status | Published - 16 Sept 2019 |
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver