Udforskning af deltagelsesbetingelser. Inklusionsarbejde med, for og omkring børn med handicap i vuggestue.

Udforskning af deltagelsesbetingelser. Inklusionsarbejde med, for og omkring børn med handicap i vuggestue. Med afsæt i empiri fra et forskningsprojekt om inklusion af børn med handicap i danske vuggestuer (Bendix-Olsen 2018), analyseres det i oplægget, hvordan velfærdsprofessionelle som led i en situeret faglig opmærksomhed kan arbejde med at udvikle deltagelsesbetingelser til gavn for alle børn. Oplægget forsøger at indkredse et pædagogisk faglighedsgrundlag, der kan træde i stedet for en kompensatorisk forståelseshorisont, der typisk positionerer børn med handicap i en deficitposition. Hvis inklusion skal vise sig som andet end en ”indplaceringsproces” af ’børn med særlige behov’ fra specialtilbud til almene tilbud, synes det nødvendigt at velfærdsprofessionelle i deres praksisfællesskaber orienterer sig i, hvordan hverdagens deltagelsesbetingelser tager sig ud fra børn med handicaps perspektiver på deres subjektive muligheder. Gennem eksempler fra praksis fremanalyseres feltets rådende problemforståelser, og det diskuteres, hvordan de professionelles inklusionsbestræbelser forbinder sig med børnenes kroppe og deres sociale engagementer. Oplæggets datagrundlag er blevet til som følge af et ph.d.-projekt. Over en toårig periode har projektet empirisk og praksisteoretisk ønsket at identificere og forstå de sammenhænge og processer, der minimerer og/eller udvider børnenes rådighed i forhold til at være deltagende subjekter i en tid med ’inklusion’ som ny velfærdsprofessionel opgave. Oplægget vil argumentere for, at begrebsligheder som ’inklusion’ og ’handicap’ fortsat må rekonceptualiseres gennem eksplorative udforskningspraksisser. Velfærdsprofessionelt må finde nye veje at gå - og en mulig vej kunne være gennem at tage afsæt i hverdagens konfliktuelle læreprocesser om børns adgang til deltagelse i hverdagens fælles anliggender. Kurt Bendix-Olsen Ph.d., forskningsmedarbejder i forskningsprogrammet Inklusion & Hverdagsliv UCL Erhvervsakademi & professionshøjskole Odense, Danmark