Abstract
Et igangværende Ph.d.-projekt med arbejdstitlen; ”Udvikling af Pedagogical Content Knowledge (PCK) i natur/teknologi og kollegialt samarbejde”, er nu i en fremskreden fase, hvor der foreligger flere resultater fra et tematisk og narrativt analysearbejde på baggrund af kvantitative og kvalitative undersøgelser af natur/teknologi læreres praksis og deres oplevede udvikling af PCK.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Publication date | 27 Nov 2019 |
| Publication status | Published - 27 Nov 2019 |
| Event | DASERA konference - VIA UC, Aarhus, Denmark Duration: 27 Nov 2019 → … |
Conference
| Conference | DASERA konference |
|---|---|
| Location | VIA UC |
| Country/Territory | Denmark |
| City | Aarhus |
| Period | 27/11/19 → … |