Udvikling og afprøvning af undervisning i projektet Social inklusion – fra fjernundervisning under Covid19-krisen til udvikling af undervisning med blended learning på Erhvervsuddannelser

Dette er en delrapport i projektet Social inklusion – fra fjernundervisning under Covid19-krisen til udvikling af undervisning med blended learning på Erhvervsuddannelser. Projektets ejer er Learnmark, og projektet er finansieret af Region Midt. Forskningen varetages af VIA University College. Rapporten er udarbejdet på baggrund af projektbeskrivelsen og bygger på et tidligere notatet med titlen Elevinterviews i projektet Social inklusion. Rapporten dokumenterer metode og design i forhold til udvikling og afprøvning af undervisning. Desuden redegøres kortfattet for udvalgte resultater med henblik på at gøre disse tilgængelige, således et kan indgå i afsluttende rapportering til Region Midt, som udarbejdes af projektejer.