Undervisning og læring i praktik Om praktikvejlederfunktionen i praktikdelen af sygeplejestudiet efter 1990-bekendtgørelsen i Danmark: Om praktikvejlederfunktionen i praktik-delen af sygeplejestudiet efter 1990-bekendtgørelsen i Danmark. Empirisk belyst ved interview, observationsstudier og dokumentstudier og teoretisk analyseret ved hjælp af især Pierre Bourdieus reproduktions-, praktik- og feltteori

Marianne Hamann Johnsen

Undervisning og læring i praktik Om praktikvejlederfunktionen i praktikdelen af sygeplejestudiet efter 1990-bekendtgørelsen i Danmark: Om praktikvejlederfunktionen i praktik-delen af sygeplejestudiet efter 1990-bekendtgørelsen i Danmark. Empirisk belyst ved interview, observationsstudier og dokumentstudier og teoretisk analyseret ved hjælp af især Pierre Bourdieus reproduktions-, praktik- og feltteori

Marianne Hamann Johnsen

Pædagoguddannelsen Viborg

Research output: Book/Report/PhD thesis › PhD thesis › Research

Original language	Danish

Publisher	Københavns Universitet, Det Humanistiske Fakultet
Number of pages	180
Publication status	Published - 2003

Cite this

Johnsen, M. H. (2003). Undervisning og læring i praktik Om praktikvejlederfunktionen i praktikdelen af sygeplejestudiet efter 1990-bekendtgørelsen i Danmark: Om praktikvejlederfunktionen i praktik-delen af sygeplejestudiet efter 1990-bekendtgørelsen i Danmark. Empirisk belyst ved interview, observationsstudier og dokumentstudier og teoretisk analyseret ved hjælp af især Pierre Bourdieus reproduktions-, praktik- og feltteori. Københavns Universitet, Det Humanistiske Fakultet.

Johnsen, Marianne Hamann. / Undervisning og læring i praktik Om praktikvejlederfunktionen i praktikdelen af sygeplejestudiet efter 1990-bekendtgørelsen i Danmark : Om praktikvejlederfunktionen i praktik-delen af sygeplejestudiet efter 1990-bekendtgørelsen i Danmark. Empirisk belyst ved interview, observationsstudier og dokumentstudier og teoretisk analyseret ved hjælp af især Pierre Bourdieus reproduktions-, praktik- og feltteori. Københavns Universitet, Det Humanistiske Fakultet, 2003. 180 p.

@phdthesis{cd9b33396fda4e8e94a75641e8439188,

title = "Undervisning og l{\ae}ring i praktik Om praktikvejlederfunktionen i praktikdelen af sygeplejestudiet efter 1990-bekendtg{\o}relsen i Danmark: Om praktikvejlederfunktionen i praktik-delen af sygeplejestudiet efter 1990-bekendtg{\o}relsen i Danmark. Empirisk belyst ved interview, observationsstudier og dokumentstudier og teoretisk analyseret ved hj{\ae}lp af is{\ae}r Pierre Bourdieus reproduktions-, praktik- og feltteori",

author = "Johnsen, \{Marianne Hamann\}",

note = "Udgivet p{\aa} PUC, Viborg Seminariet 2003, ISBN: 87-989587-9-8",

year = "2003",

language = "Dansk",

publisher = "K{\o}benhavns Universitet, Det Humanistiske Fakultet",

address = "Danmark",

}

Johnsen, MH 2003, Undervisning og læring i praktik Om praktikvejlederfunktionen i praktikdelen af sygeplejestudiet efter 1990-bekendtgørelsen i Danmark: Om praktikvejlederfunktionen i praktik-delen af sygeplejestudiet efter 1990-bekendtgørelsen i Danmark. Empirisk belyst ved interview, observationsstudier og dokumentstudier og teoretisk analyseret ved hjælp af især Pierre Bourdieus reproduktions-, praktik- og feltteori. Københavns Universitet, Det Humanistiske Fakultet.

Undervisning og læring i praktik Om praktikvejlederfunktionen i praktikdelen af sygeplejestudiet efter 1990-bekendtgørelsen i Danmark: Om praktikvejlederfunktionen i praktik-delen af sygeplejestudiet efter 1990-bekendtgørelsen i Danmark. Empirisk belyst ved interview, observationsstudier og dokumentstudier og teoretisk analyseret ved hjælp af især Pierre Bourdieus reproduktions-, praktik- og feltteori. / Johnsen, Marianne Hamann.
Københavns Universitet, Det Humanistiske Fakultet, 2003. 180 p.

Research output: Book/Report/PhD thesis › PhD thesis › Research

TY - BOOK

T1 - Undervisning og læring i praktik Om praktikvejlederfunktionen i praktikdelen af sygeplejestudiet efter 1990-bekendtgørelsen i Danmark

T2 - Om praktikvejlederfunktionen i praktik-delen af sygeplejestudiet efter 1990-bekendtgørelsen i Danmark. Empirisk belyst ved interview, observationsstudier og dokumentstudier og teoretisk analyseret ved hjælp af især Pierre Bourdieus reproduktions-, praktik- og feltteori

AU - Johnsen, Marianne Hamann

N1 - Udgivet på PUC, Viborg Seminariet 2003, ISBN: 87-989587-9-8

PY - 2003

Y1 - 2003

M3 - Ph.d. afhandling

BT - Undervisning og læring i praktik Om praktikvejlederfunktionen i praktikdelen af sygeplejestudiet efter 1990-bekendtgørelsen i Danmark

PB - Københavns Universitet, Det Humanistiske Fakultet

ER -

Johnsen MH. Undervisning og læring i praktik Om praktikvejlederfunktionen i praktikdelen af sygeplejestudiet efter 1990-bekendtgørelsen i Danmark: Om praktikvejlederfunktionen i praktik-delen af sygeplejestudiet efter 1990-bekendtgørelsen i Danmark. Empirisk belyst ved interview, observationsstudier og dokumentstudier og teoretisk analyseret ved hjælp af især Pierre Bourdieus reproduktions-, praktik- og feltteori. Københavns Universitet, Det Humanistiske Fakultet, 2003. 180 p.