Vejledningsdidaktik

Rita Buhl; Peter Plant

Vejledningsdidaktik

Rita Buhl (Editor)
, Peter Plant (Editor)

Aarhus University

Research output: Book/Report/PhD thesis › Anthology › Communication

Abstract

Vejledningsdidaktik hjælper dig som studie- og uddannelsesvejleder med at skabe perspektiv på, overvejelser om og med at evaluere din vejledningspraksis.
I bogen tydeliggør og udfolder forfatterne vejledningsdidaktik som fænomen og som praksis. De indkredser det metasyn på vejledning, som begrebet vejledningsdidaktik repræsenterer

Original language	Danish

Place of Publication	Frederiksberg C
Publisher	Frydenlund
Edition	2. reviderede
Number of pages	191
ISBN (Print)	978-87-7216-103-7
ISBN (Electronic)	978-87-7216-167-9
Publication status	Published - 2020

Keywords

learning, educational science and teaching

Cite this

@book{0ccf078442084aa38173c800c3ba67bd,

title = "Vejledningsdidaktik",

abstract = "Vejledningsdidaktik hj{\ae}lper dig som studie- og uddannelsesvejleder med at skabe perspektiv p{\aa}, overvejelser om og med at evaluere din vejledningspraksis. I bogen tydeligg{\o}r og udfolder forfatterne vejledningsdidaktik som f{\ae}nomen og som praksis. De indkredser det metasyn p{\aa} vejledning, som begrebet vejledningsdidaktik repr{\ae}senterer ",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning, vejledning ift alle m{\aa}lgrupper",

editor = "Rita Buhl and Peter Plant",

year = "2020",

language = "Dansk",

isbn = "978-87-7216-103-7",

publisher = "Frydenlund",

address = "Danmark",

edition = "2. reviderede",

}

TY - BOOK

T1 - Vejledningsdidaktik

A2 - Buhl, Rita

A2 - Plant, Peter

PY - 2020

Y1 - 2020

N2 - Vejledningsdidaktik hjælper dig som studie- og uddannelsesvejleder med at skabe perspektiv på, overvejelser om og med at evaluere din vejledningspraksis. I bogen tydeliggør og udfolder forfatterne vejledningsdidaktik som fænomen og som praksis. De indkredser det metasyn på vejledning, som begrebet vejledningsdidaktik repræsenterer

AB - Vejledningsdidaktik hjælper dig som studie- og uddannelsesvejleder med at skabe perspektiv på, overvejelser om og med at evaluere din vejledningspraksis. I bogen tydeliggør og udfolder forfatterne vejledningsdidaktik som fænomen og som praksis. De indkredser det metasyn på vejledning, som begrebet vejledningsdidaktik repræsenterer

KW - Læring, pædagogik og undervisning

KW - vejledning ift alle målgrupper

M3 - Antologi

SN - 978-87-7216-103-7

BT - Vejledningsdidaktik

PB - Frydenlund

CY - Frederiksberg C

ER -