Abstract
Når man følger debatten om dannelsen, kan det hurtig lyde som om, at det at få mere almen dannelse i læreruddannelsen, er det allervigtigste for at uddanne dygtige lærere. Det er langt fra tilfældet, skriver medlemmer af udviklingsgruppen bag ny læreruddannelse
| Original language | Danish |
|---|---|
| Newspaper | Kristeligt Dagblad |
| Volume | 1.februar 2022 |
| Issue number | 1.sektion |
| Pages (from-to) | 9 |
| Number of pages | 1 |
| ISSN | 0904-6054 |
| Publication status | Published - 1 Feb 2022 |
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver