Abstract
For at bryde med mangel på mening og oplevelsen af ensomhed må vi sætte eksistentielle samtaler på dagsordenen. Ad den vej kan vi nærme os et bæredygtigt liv både inde og ude, der er kendetegnet ved autenticitet og optagethed af at gøre en forskel.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Newspaper | Kristeligt Dagblad |
| Pages (from-to) | 9 |
| ISSN | 0904-6054 |
| Publication status | Published - 26 Mar 2021 |
Keywords
- learning, educational science and teaching