Abstract
Når de nye FGU-elever møder ind, skal de opleve et tydeligt pædagogisk grundlag. Derfor er fælles kompetenceudvikling afgørende, og derfor er FGU et tværgående anliggende mellem kommuner, FGU’er og professionshøjskoler
Original language | Danish |
---|---|
Journal | Altinget |
ISSN | 2246-5553 |
Publication status | Published - 15 Jan 2019 |
Keywords
- education, professions and jobs