Viborg 1146 To Go: VR oplevelse som undervisningsmateriale

Lana Tankosa Nikolic; Martina Scarpelli; Line Vennerstrøm Annesen; Rikke Johansen Smidt

Viborg 1146 To Go: VR oplevelse som undervisningsmateriale

Lana Tankosa Nikolic (Producer), Martina Scarpelli (Designer), Line Vennerstrøm Annesen, Rikke Johansen Smidt

Center for animation, visualisering og digital fortælling

Research output: Non-textual form › Games › Education

Abstract

Har du nogensinde tænkt over, hvordan DIN historie hænger sammen med VORES historie?
Eller hvordan fortid, nutid og fremtid er forbundet?
Kom med på en sanselig og poetisk rejse tilbage i tiden.
Det er dagen før et skæbnesvangert kongevalg. Året er 1146, og vi befinder os på Stænderpladsen nord for
Domkirken. Magtkampen mellem Svend, Knud og Valdemar ulmer og er på nippet til at antænde.
Elever fra 4. og 5. klassetrin, var med til at teste det nye skoleforløb udviklet af Late Love Production og Nyt Viborg Museum. Eleverne iklædes Virtuel Reality headsets og får lov med egne øjne at se, hvad andre nulevende næppe har set – Viborg anno 1146.
Klassen vil samlet deltage i en historisk virtual reality-oplevelse, og en efterfølgende faglig dialog med formidler fra museet. Der er desuden udviklet materiale til efterbearbejdning i historieundervisningen

Original language	Danish
Publication date	6 Dec 2022
Size	VR 12 min
Publication status	Published - 6 Dec 2022

Keywords

children and youth
learning, educational science and teaching
technology, engineering and IT
schools, courses and institutions
aesthetics, design and media

Theater in Metaverse (TiM)
Nikolic, L. T. (Principle researcher), Jørgensen, J. T. (Principle researcher), Scarpelli, M. (Principle researcher), Hemmingsen, L. (Principle researcher), Lindgaard, S. (Principle researcher), van de Laak, A. (Principle researcher) & Nordby, S. (Principle researcher)
01/01/21 → 31/12/24
Project: Development project/ Innovation

File

Cite this

@misc{447ef89913044364b451f6c05f5335ec,

title = "Viborg 1146 To Go: VR oplevelse som undervisningsmateriale",

abstract = "Har du nogensinde t{\ae}nkt over, hvordan DIN historie h{\ae}nger sammen med VORES historie?Eller hvordan fortid, nutid og fremtid er forbundet?Kom med p{\aa} en sanselig og poetisk rejse tilbage i tiden.Det er dagen f{\o}r et sk{\ae}bnesvangert kongevalg. {\AA}ret er 1146, og vi befinder os p{\aa} St{\ae}nderpladsen nord forDomkirken. Magtkampen mellem Svend, Knud og Valdemar ulmer og er p{\aa} nippet til at ant{\ae}nde.Elever fra 4. og 5. klassetrin, var med til at teste det nye skoleforl{\o}b udviklet af Late Love Production og Nyt Viborg Museum. Eleverne ikl{\ae}des Virtuel Reality headsets og f{\aa}r lov med egne {\o}jne at se, hvad andre nulevende n{\ae}ppe har set – Viborg anno 1146.Klassen vil samlet deltage i en historisk virtual reality-oplevelse, og en efterf{\o}lgende faglig dialog med formidler fra museet. Der er desuden udviklet materiale til efterbearbejdning i historieundervisningen",

keywords = "B{\o}rn og unge, L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning, Teknik, ingeni{\o}rvidenskab og IT, Skoler, fag og institutioner, {\AE}stetik, design og medier",

author = "Nikolic, {Lana Tankosa} and Martina Scarpelli and Annesen, {Line Vennerstr{\o}m} and Smidt, {Rikke Johansen}",

year = "2022",

month = dec,

day = "6",

language = "Dansk",

}

TY - ADVS

T1 - Viborg 1146 To Go

T2 - VR oplevelse som undervisningsmateriale

AU - Annesen, Line Vennerstrøm

AU - Smidt, Rikke Johansen

A2 - Nikolic, Lana Tankosa

A2 - Scarpelli, Martina

PY - 2022/12/6

Y1 - 2022/12/6

N2 - Har du nogensinde tænkt over, hvordan DIN historie hænger sammen med VORES historie?Eller hvordan fortid, nutid og fremtid er forbundet?Kom med på en sanselig og poetisk rejse tilbage i tiden.Det er dagen før et skæbnesvangert kongevalg. Året er 1146, og vi befinder os på Stænderpladsen nord forDomkirken. Magtkampen mellem Svend, Knud og Valdemar ulmer og er på nippet til at antænde.Elever fra 4. og 5. klassetrin, var med til at teste det nye skoleforløb udviklet af Late Love Production og Nyt Viborg Museum. Eleverne iklædes Virtuel Reality headsets og får lov med egne øjne at se, hvad andre nulevende næppe har set – Viborg anno 1146.Klassen vil samlet deltage i en historisk virtual reality-oplevelse, og en efterfølgende faglig dialog med formidler fra museet. Der er desuden udviklet materiale til efterbearbejdning i historieundervisningen

AB - Har du nogensinde tænkt over, hvordan DIN historie hænger sammen med VORES historie?Eller hvordan fortid, nutid og fremtid er forbundet?Kom med på en sanselig og poetisk rejse tilbage i tiden.Det er dagen før et skæbnesvangert kongevalg. Året er 1146, og vi befinder os på Stænderpladsen nord forDomkirken. Magtkampen mellem Svend, Knud og Valdemar ulmer og er på nippet til at antænde.Elever fra 4. og 5. klassetrin, var med til at teste det nye skoleforløb udviklet af Late Love Production og Nyt Viborg Museum. Eleverne iklædes Virtuel Reality headsets og får lov med egne øjne at se, hvad andre nulevende næppe har set – Viborg anno 1146.Klassen vil samlet deltage i en historisk virtual reality-oplevelse, og en efterfølgende faglig dialog med formidler fra museet. Der er desuden udviklet materiale til efterbearbejdning i historieundervisningen

KW - Børn og unge

KW - Læring, pædagogik og undervisning

KW - Teknik, ingeniørvidenskab og IT

KW - Skoler, fag og institutioner

KW - Æstetik, design og medier

M3 - Spil

ER -

Viborg 1146 To Go: VR oplevelse som undervisningsmateriale

Abstract

Keywords

Projects

Theater in Metaverse (TiM)

Cite this