Abstract
Når nyuddannede sygeplejersker starter i job, oplever de ofte en svær overgang fra studieliv til arbejdsliv. Allerede som nyuddannede møder de komplekse problemstillinger, som kan gøre overgangen svær. For at uddanne fremtidens sygeplejersker til de krævende opgaver i sundhedsvæsenet har sygeplejerskeuddannelsen hos VIA University College i Aarhus gennem de senere år anvendt virtual reality (VR) som en del af undervisningen.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Publication date | 29 Jun 2022 |
| Publisher | Mediaplanet |
| Publication status | Published - 29 Jun 2022 |
Keywords
- disease, health science and nursing
- learning, educational science and teaching
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver