Voksenunderviserens handlerum - et dannelsesblik

Henrik Rander, Lis Boysen

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingContribution to book/anthologyCommunication

    Abstract

    I dette afsluttende kapitel perspektiveres med et uddannelsesblik på voksenundervisningens praksis, på fordringen til voksenunderviseren og dermed på underviserens handlerum. Det gør vi gennem et samlende blik på bogens centrale tematikker.
    Original languageDanish
    Title of host publicationVoksendidaktik
    Number of pages8
    PublisherAkademisk Forlag
    Publication dateFeb 2018
    Pages313-320
    Chapter15
    ISBN (Print)978-87-500-5105-3
    Publication statusPublished - Feb 2018

    Keywords

    • learning, educational science and teaching
    • education, professions and jobs

    Cite this