Abstract
Et forsøg med undervisning i at få de studerende til at skrive på en særlig måde i praktikrapporterne førte til et tydeligt løft af deres refleksion over arbejdsopgaver i praktikperioden.
Original language | Danish |
---|---|
Journal | MediaJournal |
ISSN | 2596-7142 |
Publication status | Published - 2024 |
Keywords
- learning, educational science and teaching