Dannelsens skole

Beskrivelse
Den danske skole har gennem de senere år udviklet sig til en kompetenceskole, der har som formål at udvikle elevernes kompetencer, så de kan svare på fremtidens udfordringer. I artiklen argumenteres der for, at vi bør gøre op med denne instrumentelle forståelse af skolen, og der gives et bud på hvordan vi kan gentænke skolen og dens formål, så den igen kan blive en dannelsens skole
Informationer
Flere informationer

OriginalsprogDansk
TidsskriftLiv i skolen
Vol/bind21
Udgave nummer3
Sider (fra-til)38-49
Antal sider12
ISSN1398-2613
PublikationsartFormidling