Fløng-modellerne

Beskrivelse
Artiklen giver indblik i, hvilke kompetencer lærerne på Fløng Skole oplever som forudsætning for, at eleverne har gavn af deres iPad i en læringssammenhæng. Herudfra er der udviklet to redskaber – F-KO-modellen og F-KOP-modellen.
Informationer
Flere informationer

OriginalsprogDansk
TidsskriftUnge Paedagoger
Udgave nummer3
Sider (fra-til)83-90
ISSN0106-5386
PublikationsartForskning
Peer reviewJa
Relaterede emner