1. 2020
  2. Udgivet

    Skabelse af special- og socialpædagogisk professionsidentitet gennem aktiv udfordring af pædagogisk praksis

    Månsson, H. B., 1 jul. 2020, Kvalitet i social- og specialpædagogik: grundbog til pædagoguddannelsen. Bjørnshave, I. A. (red.). Dafolo

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologi

  3. Ikke-udgivet

    Sådan kan pædagoger og lærere samarbejde om at skabe gode deltagelsesmuligheder for alle børn

    Lundqvist, Ulla & Frank, M., 28 jan. 2020, (Ikke-udgivet).

    Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaper/skriftligt oplægFormidling

  4. Udgivet

    Opvækst i provinsen: Om dem, der bliver, og dem, der rejser

    John, Gulløv & Gulløv, E., 17 jan. 2020, Århus: Aarhus Universitetsforlag. 195 s. (Antropologiske Studier; nr. 6)

    Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjerBogForskningpeer review

  5. Udgivet

    Sprog, kommunikation og deltagelse i vuggestuen

    Daugaard, Line Møller, Højholt, Marie & Kristensen, Irene Salling, 15 jan. 2020.

    Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaper/skriftligt oplægForskning

  6. Udgivet

    Er Skolemad en død sild ? Eller er der håb for de skoler og forældre, der ønsker skolemad for alle ?

    Ruge, Dorte, 3 jan. 2020, 2 s. Folkeskolen.dk.

    Publikation: AndetIndlæg i netbaserede medierFormidling

  7. Under udarbejdelse
  8. Under udarbejdelse

    Børnevenlig skoleforberedelse i naturen

    Sørensen, Hanne Værum, 2020, (Under udarbejdelse) Børns perspektiver... Koch, A. B. (red.).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologi

  9. Udgivet

    Drama, inclusion and development of play competence in kindergarden

    Sørensen, Merete Cornét, 2020, Drana in Education : Exploring Key Research Concepts And Effective strategies . Ragnarsdottir, A. H. & Sæbjerg Björnsson, H. (red.). Routledge, Taylor & Francis Group, s. 163- 178 15 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologi

  10. Udgivet

    Forced separation, ruptured kinship and transnational family life

    Ditte Krogh, Shapiro & Montgomery, E., 2020, Working with Refugee Families : Trauma and Exile in Family Relationships. De Haene, L. & Rousseau, C. (red.). UK: Cambridge University Press

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologi

  11. Udgivet

    Fællesskabende pædagogik og bevægelsesaktiviteter for børn med autisme

    Aske Glindvad , Nørgård & Anette, Bentholm, 2020, I : Paedagogisk Psykologisk Tidsskrift. 2, 2020, 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

Forrige 1 2 3 4 5 6 7 8 ...207 Næste