1. 2018
  2. Accepteret/In press

    Concerning video game concerns: A collective approach to conceptually inquiring into their empirical complexity

    Mads Lund, Andersen, Chimirri, N. A., Jensen, T., Kristiansen, A. E. W. & Søndergaard, D. M. 2018 (Accepteret/In press) Cultures of Video Game Concerns: "The Child" Across Families, Law, Science and Industry. Sørensen, E. (red.). Transcript Verlag, 16 s.

    Publikation: Forskning - peer reviewBidrag til bog/antologi

  3. 2017
  4. UCV_Sketch_10

    Dokumenter

    Udgivet

    The Students’ Experiences with Live Video-Streamed Teaching Classes

    Jelsbak, Vibe Alopaeus, Buus, Lillian, Thorsen, Jonas, Bendsen, Thomas & Ørngreen, R. 26 okt. 2017

    Publikation: Forskning - peer reviewPaper/skriftligt oplæg

  5. UCV_Sketch_10

    Andre dokumenter

    Udgivet

    Participants and non-participants in open online courses

    Georgsen, Marianne & Annette , Dalsgaard 25 okt. 2017 1 s.

    Publikation: Forskning - peer reviewAbstrakt

  6. UCV_Sketch_10

    Andre dokumenter

    Udgivet

    Connecting eye to eye: The Challenge of Computer Supported Contact

    Dau, Susanne & Rask, Anders Bindslev 14 okt. 2017 Proceedings of the 16th European Conference on elearning: ISCAP. UK: Academic Conferences and Publishing International, s. 124-131 11 s.

    Publikation: Forskning - peer reviewKonferenceartikel i proceeding

  7. UCV_Sketch_10

    Dokumenter

    Udgivet
  8. UCV_Sketch_10

    Dokumenter

    Udgivet

    Popular music journalism in the digital era: renegotiating authority

    Østergaard, Troels 14 sep. 2017 7 s.

    Publikation: Forskning - peer reviewPaper/skriftligt oplæg

  9. UCV_Sketch_10

    Dokumenter

    Links

    Udgivet

    Flip din undervisning og skriv med video

    Holmboe, Peter 1 sep. 2017

    Publikation: FormidlingIndlæg i netbaserede medier

  10. UCV_Sketch_10

    Andre dokumenter

    Udgivet

    Coding Class: whitepaper

    Ejsing-Duun, S. & Hansbøl, Mikala 31 aug. 2017 IT-Branchen. 10 s.

    Publikation: FormidlingRapport

  11. UCV_Sketch_10

    DOI

    Udgivet

    Engagerende didaktiske design i blendede læringsrum: - et grundlag for facilitering af læreprocesser

    Konnerup, U. & Dau, Susanne 31 maj 2017 I : Læring og Medier (LOM). 9, 16, 30 s.

    Publikation: Forskning - peer reviewTidsskriftsartikel

  12. UCV_Sketch_10
    Udgivet

    Når man bliver "afvennet"

    Jensen, Jakob Linaa 23 maj 2017

    Publikation: FormidlingIndlæg i netbaserede medier

Forrige 1 2 3 4 5 6 7 8 ...44 Næste