1. 2022
  2. Under udarbejdelse

    Nordic representations of inclusive education

    Engsig, Thomas Thyrring, 2022, (Under udarbejdelse) International Encyclopedia of Education. 4 udg. Elsevier

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  3. 2020
  4. Under udarbejdelse

    Børns udvikling som deltagelse i daginstitutionens hverdagsliv

    Crisstina, Munck, 15 dec. 2020, (Under udarbejdelse) Børns udvikling som deltagelse i daginstitutionens hverdagsliv. Aabro, C. (red.). Hans Reitzels Forlag, s. 1 12 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  5. Udgivet

    Skabelse af special- og socialpædagogisk professionsidentitet gennem aktiv udfordring af pædagogisk praksis

    Månsson, Hans Bærent, 1 jul. 2020, Kvalitet i social- og specialpædagogik: grundbog til pædagoguddannelsen. Bjørnshave, I. A. (red.). Dafolo

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisning

  6. Dokumenter

    Udgivet

    Pædagogens legedeltagelse er afgørende for børn i udsatte positioner

    Gitte Bergstedt, Bork & Lea, Lund (red.), 15 jun. 2020, UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

    Publikation: AndetIndlæg i netbaserede medier

  7. Udgivet

    Verdensborgeren og den interkulturelle læring: Inspiration og nytænkning til sprogfagene og andre fag

    Risager, Karen & Svarstad, Lone Krogsgaard, 9 jun. 2020, 1 udg. Samfundslitteratur. 228 s.

    Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjerBogFormidling

  8. Udgivet

    At håndtere flertydighed under pres: elevskriveres tekstnormer og skriverselv ved folkeskolens afgangseksamen i skriftlig fremstilling

    Troelsen, Solveig, 5 jun. 2020, I : Nordic Journal of Literacy Research. 6, 1, s. 126-183 58 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

  9. Accepteret/In press

    Det narratives betydning for elevens oplevelse, forståelse og dannelse i et didaktisk perspektiv

    Pjengaard, Søren, 1 jun. 2020, (Accepteret/In press) Fortæl. Brodersen, P. (red.). Hans Reitzels Forlag

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  10. Udgivet

    Om og for praksis. Pædagogik som handlingsvidenskab

    Jan Jaap, Rothuizen, jun. 2020, I : Studier i Pædagogisk Filosofi. 8, 2, s. 20-43 23 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

  11. Udgivet
  12. Udgivet

    Dialogisk undervisning i naturfag

    Kirkegaard, Preben Olund, 28 maj 2020, I : Kaskelot. nr. 230, Maj 2020 - nr. 230, s. 34-37 4 s., 1.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

Forrige 1 2 3 4 5 6 7 8 ...513 Næste