1. 2019
  2. Udgivet

    Feasible ways to Personal Meaning Mapping in out-of-school contexts?

    Morten Raahauge, Philipps, Johannsen, Bjørn Friis, Andersen, Thomas Dyreborg, Levinsen, Henrik & Foss, Kristian Kildemoes, 7 nov. 2019, Proceedings of the 18th European Conference on E_Learning: Aalborg University, Copenhagen, Denmark. 7-8 November 2019. Ørngreen, R., Buhl, M. & Meyer, B. (red.). Acpil, s. 476-485 10 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

  3. Udgivet

    Etnografisk forløbsstudie i netbaseret sygeplejerskeuddannelse - mellem hjemmet, skolen og klinikken

    Lyngsø, Anita, 1 apr. 2019, Københavns Universitet, Det Humanistiske Fakultet. 243 s.

    Publikation: Ph.d. afhandling/ kandidat/ diplomPh.d. afhandlingForskningpeer review

  4. 2018
  5. Udgivet

    7 principper for feedback: Feedbackprincipper til kommunikationstræning

    Uffe L. W., Jakobsen, sep. 2018

    Publikation: Ikke-skriftlig produktionVisuelle produkterUndervisning

  6. DOI

    Udgivet
  7. Dokumenter

    Udgivet

    Video og læringsstrategier: Blended learning i studieaktivitetsmodellen

    Christensen, Jacob & Yousfi, Miloud, 31 jan. 2018, 10 s.

    Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjerRapportFormidling

  8. 2017
  9. Udgivet

    Filtret ind: Medieret undervisning i et aktør-netværksperspektiv.

    Fibiger, Johannes, 22 nov. 2017, 1 udg. København: Samfundslitteratur. 340 s.

    Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjerBogForskningpeer review

  10. Udgivet

    Undervisertip: #Blimage

    Uffe L. W., Jakobsen, 17 apr. 2017

    Publikation: AndetIndlæg i netbaserede medier

  11. Udgivet

    Håndbog til Blended Learning

    Gro-Nielsen, Brit Katrina, Kaup, Camilla Finsterbach, Jensen, Hans Jørgen Vakili & Kristiansen, Mary Anne, 2017, 28 s.

    Publikation: Bog/antologi/rapport/kliniske retningslinjerRapportFormidling

  12. 2016
  13. Udgivet

    Early rehabilitation and participation in focus - a Danish perspective on patients with severe acquired brain injury

    Helle , Rønn-Smidt, Pallesen, Hanne & Buhl, Inge, 26 maj 2016, I : European Journal of Physiotherapy. 18, 4, s. 233-236 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

  14. Udgivet

    Lektoranmodning

    Stampe, Mette Adler, 3 apr. 2016, 30 s.

    Publikation: Ph.d. afhandling/ kandidat/ diplomLektorbedømmelsesmaterialerFormidling

Forrige 1 2 Næste