Venskaber blandt små børn i daginstitutioner - set i et kulturhistorisk udviklingsperspektiv

Beskrivelse
Rapporten beskriver hvordan venskaber mellem 3-4årige børn opstår og udvikles i institutionelle sammenhænge, og hvad der kendetegner venskaber mellem små børn. Beskrivelsen bygger på en undersøgelse af syv børns stræben mod leg og samspil med andre børn i deres institution.
Informationer
Flere informationer

OriginalsprogDansk
Antal sider31
PublikationsartForskning
Peer reviewNej

Samarbejdspartnere

  • BUPL
  • Professor Marianne Hedegaard, Psykologisk Institut, Københavns Universitet
Relaterede emner

    Forskningsområder

  • børnepsykologi - Venskaber , Daginstitutioner, Små børn