Dannelsens skole

Description
Den danske skole har gennem de senere år udviklet sig til en kompetenceskole, der har som formål at udvikle elevernes kompetencer, så de kan svare på fremtidens udfordringer. I artiklen argumenteres der for, at vi bør gøre op med denne instrumentelle forståelse af skolen, og der gives et bud på hvordan vi kan gentænke skolen og dens formål, så den igen kan blive en dannelsens skole
Information
Further information

Original languageDanish
JournalLiv i skolen
Volume21
Issue number3
Pages (from-to)38-49
Number of pages12
ISSN1398-2613
Publication categoryCommunication